6 Publikationen

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    2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988438
    P. Bulthaup, and A. Salle, in Beiträge zum Mathematikunterricht 2022, Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik, 2023, p. 307-310.
    PUB | DOI
     
  • [5]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988441
    A. Salle, P. Bulthaup, and J. - A. van Hove, “Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken”, Der Mathematikunterricht, 2023, 69, 16–27.
    PUB | Download (ext.)
     
  • [4]
    2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988398
    J. Heckmann, J. Runde, and A. Salle, in PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2023.
    PUB
     
  • [3]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984724
    V. Katter, and A. Salle, “Die Oszillationsvorstellung - eine Grundvorstellung für die reelle Sinusfunktion”, Der Mathematikunterricht, 2023, 69, 45-55.
    PUB
     
  • [2]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2947090
    M. Pieper, J. Roelle, R. vom Hofe, A. Salle, and K. Berthold, “Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers”, Psychology Learning and Teaching, 2020, 20, : 1475725720966190.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [1]
    2015 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900073
    A. Salle, Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien: Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen, Springer, Wiesbaden, 2015.
    PUB
     

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