PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988438

  Bulthaup P, Salle A. Unterrichtliche Förderung des selbstständigen Einsatzes von Dynamischer Geometriesoftware. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik; 2023: 307-310.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988441

  Salle A, Bulthaup P, van Hove J-A. Rechtwinklige Dreiecke beweglich denken. Der Mathematikunterricht. 2023;69(4):16–27.

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  2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988398

  Heckmann J, Runde J, Salle A. Asessing mathematical critical thinking skills - an essay-test using the example of the meat ban in schools. In: PROCEEDINGS of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2023.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984724

  Katter V, Salle A. Die Oszillationsvorstellung - eine Grundvorstellung für die reelle Sinusfunktion. Der Mathematikunterricht. 2023;69(4):45-55.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2947090

  Pieper M, Roelle J, vom Hofe R, Salle A, Berthold K. Feedback in reflective journals fosters reflection skills of student teachers. Psychology Learning and Teaching. 2020;20(1): 1475725720966190.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2015 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900073

  Salle A. Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien: Arbeitsverhalten und Argumentationsprozesse beim Lernen mit interaktiven und animierten Lösungsbeispielen. Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik. Vol 1. Wiesbaden: Springer; 2015.

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