Besa, K. - S., Recker, L. P., Haurand, J., Bernhardt, V., Schaldach, P., Heussen, L., Vomberg, T., et al. (2026). Evidenzorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklungan der Gesamtschule Lippstadt (EviLipP): Praxisnahe Forschung am Beispiel des Lehrkräfte-Echos. In S. Ruin, G. Geber-Knop, C. Maulbetsch, & S. Greiten (Eds.), Aushandlungen zwischen Wissenschaft und schulischer Praxis als Bezugspunkt von Professionalisierungsforschung (Vol. 11, pp. 149-166). Waxmann.