2024 | Conference Paper | PUB-ID: 3006741
Demmer, C.; Goltz, J.; Hülsmann, M.; Kleinert, S.; Koisser, S.; Löser, J.; Schilling, N.; Werning, R.; Wilde, M. (2024): Komplexe Herausforderungen in der Verknüpfung von inklusiver Didaktik und (nichtstandardisierter) Diagnostik. Ein Bericht aus ‚DiLernProfis' Lernprozessbegleitende Diagnostik und Fachdidaktik.
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