103963 Publikationen
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3020389Hagemann, A., et al., 2026. Everyday physical activity, exercise and perceived fitness in patients with difficult-to-treat epilepsy and/or functional/dissociative seizures: development of instruments and single-center experience. Epilepsy & Behavior, 185: 111255.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020390Seidel, M., & Pollmacher, T., 2026. Ausgewählte psychiatrische Aspekte von Störungen der Intelligenzentwicklung. Nervenarzt, 97(5), p 429-431.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017995Reckmann, J., et al., 2026. Cardiomyopathy-Associated Mutations in a Hotspot Region at the C-Terminal Part of Desmin Coil-2 Domain Impair the Intermediate Filament Assembly. Circulation: Genomic and Precision Medicine.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020486Kleine, S.M., & Wild, E., 2026. Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden: Zusammenhänge mit Kontroll- und Wertüberzeugungen. Presented at the 54. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Luxemburg.PUB
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2026 | Monographie | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3020480Robinson, R., 2026. Arc of Ambedkar's Fraternity: Law, Secularism, Religion, Oxford University PressOxford.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020477Krause, H., 2026. Locally Noetherian quiver representations. Nagoya Mathematical Journal, 261: e48.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020472Friederichs, H., 24.09.2026 Hoch die Tassen!? – hilft Koffein beim Lernen? Was Kaffee für Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Schlaf wirklich leistet. Was Koffein im Kopf macht und welche Auswirkungen dies auf den Lernalltag hat. Entscheiden(d) lernen.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017567Beierling, R., & Vollmer, A.-L., 2026. Adaptive Virtual Reality Tasks for Personalized Training: A Feedback-Driven System with LLM-Based Parameter Tuning. In A. Pilacinski, M. Wiesing, & C. Klaes, eds. VR Summit Abstract Book. 2023-2025. Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum.PUB | DOI
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2026 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020474Horstmann, S., 14.09.2026 Christian Fandrych/Maria Thurmair: Deutsch im Gebrauch: mündlich – schriftlich – medial. Grundlagen und Vermittlung. Deutsch als Fremdsprache, (3): 10.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015704Oldenburg, M., & Reisenauer, C., 2026. Pädagogisches Verstehen . In F. Paudel, R. Hofmann, & E. Ryslavi, eds. Handbuch Pädagogische Diagnostik. Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten. Stuttgart, Deutschland: utb GmbH.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016509Becker, M., 2026. BRUNO BLECKMANN, BARBARA COURT and ANTONIA KNÖPGES (Eds), Profane Zeitgeschichtsschreibung des ausgehenden 4. und frühen 5. Jahrhunderts (Kleine und fragmentarische Historiker der Spätantike D.1-5). Paderborn: Brill Schöningh, 2023. Pp. xiv + 526. 9783506792921 (hbk): €147.66. 9783657792924 (e-book). Journal of Roman Studies, 116, p 1-2.PUB | DOI | WoS
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020459Knauf, L., 2026. Kontestierte Wissensordnungen zu Sozialisation, Schulpflicht und Gesellschaft: Empirische Befunde zu Begründungen familialer Schulpflichtverweigerung. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE, Bielefeld.PUB
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020470Schaper, F., Mertens, C., & Kamin, A.-M., 2026. Verteilte Inklusiv-Mediale Schulentwicklung. Empirische Einblicke in ausgewählte Schulen aus der Region Bielefeld. In R. Kammerl, J. Bastian, & H. Simon, eds. Digitale Kommunikation & Leadership. Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom. 1st ed. Münster, New York: Waxmann, pp. 171-185.PUB | DOI
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