103963 Publikationen

  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020366
    Abdullahoglu, E., Kurpejović, E., Junker, N., Sayar, N. A., Wendisch, V. F., & Sariyar Akbulut, B. (2026). Waste-to-value conversion of orange waste into l-Tyrosine. Systems Microbiology and Biomanufacturing, 6, 149. https://doi.org/10.1007/s43393-026-00531-y
    PUB | DOI | WoS
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3020389
    Hagemann, A., Gaballa, A., Bien, C., Thorbecke, R., & Müffelmann, B. (2026). Everyday physical activity, exercise and perceived fitness in patients with difficult-to-treat epilepsy and/or functional/dissociative seizures: development of instruments and single-center experience. Epilepsy & Behavior, 185, 111255. https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2026.111255
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 3019296
    Galdino de Souza, M., Scharfenkamp, K., & Wicker, P. (In Press). Earnings of female coaches in European soccer. Journal of Sports Economics. https://doi.org/10.1177/15270025261486264
    PUB | DOI | WoS
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020166
    Schroeder, I., Schweiger, R., & Müller, C. (2026). Interactive effects of microplastic glitter and drought on savoy cabbage. Plant Stress, 24, 101542. https://doi.org/10.1016/j.stress.2026.101542
    PUB | DOI | WoS
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020390
    Seidel, M., & Pollmacher, T. (2026). Ausgewählte psychiatrische Aspekte von Störungen der Intelligenzentwicklung. Nervenarzt, 97(5), 429-431. https://doi.org/10.1007/s00115-026-01986-z
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017995
    Reckmann, J., Milting, H., Voß, S., Radukic, M., Klag, F., Flottmann, F., Lütkemeyer, A., et al. (2026). Cardiomyopathy-Associated Mutations in a Hotspot Region at the C-Terminal Part of Desmin Coil-2 Domain Impair the Intermediate Filament Assembly. Circulation: Genomic and Precision Medicine. https://doi.org/10.1161/CIRCGEN.125.005653
    PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016135
    Beliakova, N. (2026). Articulating Religious Freedom Across the Iron Curtain: Soviet Believers’ Engagement With the Helsinki Final Act. Kirchliche Zeitgeschichte, 38(2), 205-219. https://doi.org/10.13109/kize.2026.38.2.205
    PUB | DOI
     
  • 2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3020486
    Kleine, S. M., & Wild, E. (2026). Angst vor Elterngesprächen bei Lehramtsstudierenden: Zusammenhänge mit Kontroll- und Wertüberzeugungen. Presented at the 54. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Luxemburg.
    PUB
     
  • 2026 | Monographie | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3020480
    Robinson, R. (2026). Arc of Ambedkar's Fraternity: Law, Secularism, Religion. Oxford University PressOxford. https://doi.org/10.1093/9780197908150.001.0001
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  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020477
    Krause, H. (2026). Locally Noetherian quiver representations. Nagoya Mathematical Journal, 261, e48. https://doi.org/10.1017/nmj.2026.10132
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  • 2026 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020472
    Friederichs, H. (24.09.2026). Hoch die Tassen!? – hilft Koffein beim Lernen? Was Kaffee für Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Schlaf wirklich leistet. Was Koffein im Kopf macht und welche Auswirkungen dies auf den Lernalltag hat. Entscheiden(d) lernen. https://doi.org/10.59350/trjy4-v4s30
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  • 2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017567
    Beierling, R., & Vollmer, A. - L. (2026). Adaptive Virtual Reality Tasks for Personalized Training: A Feedback-Driven System with LLM-Based Parameter Tuning. In A. Pilacinski, M. Wiesing, & C. Klaes (Eds.), VR Summit Abstract Book. 2023-2025 Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum. https://doi.org/10.46586/rub.475.766
    PUB | DOI
     
  • 2026 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020474
    Horstmann, S. (14.09.2026). Christian Fandrych/Maria Thurmair: Deutsch im Gebrauch: mündlich – schriftlich – medial. Grundlagen und Vermittlung. Deutsch als Fremdsprache(3), 10. https://doi.org/10.37307/j.2198-2430.2026.03.10
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  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 3020177
    Richter, P., Wersing, H., & Vollmer, A. - L. (Accepted). A Taxonomy of Mental Model Mismatches for Human-Robot Interaction. ACM Transactions on Human-Robot Interaction. https://doi.org/10.1145/3846186
    PUB | DOI
     
  • 2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015704
    Oldenburg, M., & Reisenauer, C. (2026). Pädagogisches Verstehen . In F. Paudel, R. Hofmann, & E. Ryslavi (Eds.), Handbuch Pädagogische Diagnostik. Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten Stuttgart, Deutschland: utb GmbH. https://doi.org/10.36198/9783838566368
    PUB | DOI | Download (ext.)
     
  • 2026 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 3016509
    Becker, M. (2026). BRUNO BLECKMANN, BARBARA COURT and ANTONIA KNÖPGES (Eds), Profane Zeitgeschichtsschreibung des ausgehenden 4. und frühen 5. Jahrhunderts (Kleine und fragmentarische Historiker der Spätantike D.1-5). Paderborn: Brill Schöningh, 2023. Pp. xiv + 526. 9783506792921 (hbk): €147.66. 9783657792924 (e-book). Journal of Roman Studies, 116, 1-2. https://doi.org/10.1017/S0075435826101233
    PUB | DOI | WoS
     
  • 2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3020459
    Knauf, L. (2026). Kontestierte Wissensordnungen zu Sozialisation, Schulpflicht und Gesellschaft: Empirische Befunde zu Begründungen familialer Schulpflichtverweigerung. Presented at the 90. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in der DGfE, Bielefeld.
    PUB
     
  • 2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020470
    Schaper, F., Mertens, C., & Kamin, A. - M. (2026). Verteilte Inklusiv-Mediale Schulentwicklung. Empirische Einblicke in ausgewählte Schulen aus der Region Bielefeld. In R. Kammerl, J. Bastian, & H. Simon (Eds.), Digitale Kommunikation & Leadership. Ergebnisse des Projektverbunds LeadCom (1st ed., pp. 171-185). Münster, New York: Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783818851712
    PUB | DOI
     
  • 2026 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3013864 Open Access Datei vorhanden
    Knauf, L. (2026). Keine Schule – Trotz Schulpflicht. Eine qualitative Studie zu elterlichen Perspektiven auf die Entschulung ihrer Kinder . Presented at the 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
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  • 2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3020467
    Bangel, M., Pohl, T., & Riegler, S. (2026). „Ganz FRESCH“ – alles FRESCH? Zu Genese, Konzept, Rezeption und Verbreitung der Freiburger Rechtschreibschule. Didaktik Deutsch(61), 91–108. https://doi.org/10.21248/dideu.998
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