• 2025 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007285
    Chen G, Wandt B, Rhodin H, Pai DK. The Effective Inertia of the Lower Limb During Locomotion. bioRxiv. 2025.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007283
    Jetses T, Salle A. Anschlussfähig unterrichten. Mathematik lehren. 2025;(251):2-5.
    PUB | Download (ext.)
     
  • 2025 | Datenpublikation | PUB-ID: 3007063 Open Access Datei vorhanden
    Robin CEP, Savage MJ. Numerical Results for "Quantum Complexity Fluctuations from Nuclear and Hypernuclear Forces", C.E.P Robin and M.J. Savage. Bielefeld University; 2025.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     
  • 2025 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007186 Open Access Datei vorhanden
    Kühnel L, Ottersbach K, Lätzsch R, Hornberg C. Leitfaden zur Anwendung von Unterstützter Kommunikation in der medizinischen Versorgung. Working Paper Projekt OptiKomm. Vol 2. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2025.
    PUB | PDF | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007275
    Storck LM, Friederichs H. Qualität statt Quantität? – Auswirkung einer trennschärfebasierten Fragenreduktion auf die Rangstabilität im Progress Test. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007274
    Friederichs H. Lohnt es sich, Open Access zu publizieren? Der wissenschaftliche Impact von Open-Access-Publikationen im Bereich Medical Education. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007273
    Friederichs H, Bittner A, Marschall B. Gestaltung eines Medical Education Scientist-Programms – „Lehrende als Ausbildungsforschende“. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007272
    Handke L, Friederichs H. Geschlechterunterschiede in der Selbsteinschätzung von Medizinstudierenden – eine Regressionsanalyse. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007271
    Storck LM, Friederichs H. Faktoren für eine hohe Trennschärfe bei Multiple-Choice-Aufgaben. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007270
    Friederichs H. 1, 2 oder 3? Der Einfluss der Autorenzahl auf den wissenschaftlichen Impact von Publikationen im Bereich Medical Education. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, Düsseldorf.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007256
    Fraser N. Textverständlichkeit und Textverständnis im Physikunterricht der neunten Klasse unter Berücksichtigung des Sprachhintergrunds: Eine empirisch-quantitative Untersuchung - Text comprehensibility and text comprehension in ninth grade Physics lessons in consideration of language background: An empirical-quantitative investigation. DuEPublico: Duisburg-Essen Publications online, University of Duisburg-Essen, Germany; 2025.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007197
    Celik N, Hillebrandt C, Löwen G, Gronich M. Drama, Dialog und Dichte: Intermediale Perspektiven auf Komik in dramatisch-medialen Kurzformen . In: Standke J, Plien C, eds. Mitteilungen des DGV: Dialog. Vol 2025. Göttingen: V&R unipress; 2025.
    PUB
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007176 Open Access Datei vorhanden
    Jorschick A, Mohammadi M, Politt KC, Buschmeier H. Assessing Data Management and Compliance in Large Research Collaborations for Consent, Data Sharing, and Knowledge Transfer. Presented at the Data Stewardship goes Germany 2025 (DSgG 2025), Karlsruhe, Germany.
    PUB | PDF | DOI
     
  • 2025 | Preprint | PUB-ID: 3007109
    Unger C, Buschmeier H. Conversational implicatures: Modelling relevance theory probabilistically. 2025.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007191
    Braungart W. Rainer Maria Rilke, Duineser Elegien und zugehörige Gedichte 1912–1922. Hg. von Christoph König. (Rainer Maria Rilke, Werke. Historisch-kritische Ausgabe) Wallstein, Göttingen 2023. Christoph König, Kreativität. Lektüren von Rilkes ‚Duineser Elegien‘. Wallstein, Göttingen 2023. Arbitrium. 2025;43(2):129-141.
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  • 2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007190
    Braungart W. Selbstreflexion und Selbstrechtfertigung - und ob es ein Zuviel davon geben kann. Kafka, Goethe, Martin Walser. In: Keppler-Tasaki S, Stašková A, Wels V, eds. Denkräume der Philologie. Festschrift für Peter-André Alt. Würzburg: Königshausen & Neumann; 2025: 239-261.
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  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007181
    Bartlewski J, Broschinski C, Deinzer G, et al. Cost for research – how cost data of research can be included in open metadata to be reused and evaluated.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007182
    Uluşahin Y, Akpınar E, Acar YG, et al. Who Represents "The People" in 2023 Turkey? The Political Utilisation of Crowds at Political Rallies. In: Social Psychology of Leadership and Crowds. Global Perspectives. London: Routledge; 2025: 125-151.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 3007180
    Shen Z, Schütz C. Effects of Movement Amplitudes on Motor Sequence Learning. Presented at the TeaP 2025 , Frankfurt.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Datenpublikation | PUB-ID: 3007178 Open Access Datei vorhanden
    Shen Z, Schütz C. Data for Sequence learning in the visual and motor domain. Bielefeld University; 2025.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     

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