• 2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3011866
    Seybusch, Sebastian. 2025. “Digitale Planspiele der ökonomischen Bildung didaktisch vertiefen – Zur reflexiven Erweiterung modellierter Wirklichkeit.”. Presented at the, Universität Marburg .
    PUB
     
  • 2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3011870
    Seybusch, Sebastian, and Hagedorn, Udo. 2025. “Simulationserfahrungen in Wirtschaftsplanspielen - Akteursmodellbezogene Analyse zum Reflexionsbedarf: Ein systemisches Ergänzungsset zur didaktischen Vertiefung in digitalen Simulationen und Planspielen.”. Presented at the Ringvorlesung des WÖRLD-Projektverbundes., Online. .
    PUB
     
  • 2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3011872
    Hagedorn, Udo, and Seybusch, Sebastian. 2025. “Vom Lehrmodell zur Lernmaschine – und zurück: Didaktische Modellierung mit digitalen Planspielen in den Sozialwissenschaften. ”. Presented at the Ringvorlesung zur Einführung in die Didaktik der Sozialwissenschaften., Bergische Universität Wuppertal. .
    PUB
     
  • 2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3011871
    Seybusch, Sebastian. 2025. “Wirtschaftsbezogene Simulationserfahrungen in einer Kultur der Digitalität: Ein systemisches Ergänzungsset zur didaktischen Vertiefung in digitalen Simulationen und Planspielen.”. Presented at the Fachforum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft, lernen:digital., Online. .
    PUB
     
  • 2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3006138
    Harders, Ann-Cathrin. 2025. “Nicht nur Pandora und Lucretia. Frauenleben in der griechisch-römischen Antike ”. In Update-Exegese 2.3: Grundfragen gegenwärtiger biblischer Frauen- und Geschlechterforschung, ed. Karin Finsterbusch, Wolfgang Kraus, and Martin Rösel, 1st ed., 72-79. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt.
    PUB
     
  • 2025 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011856 Open Access Datei vorhanden
    Dang, Elena T.T., and Klatzka, Christoph H. 2025. Documentation TwinLife Data: Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) F2F3 & F2F5. v2.0.0. Vol. 16. TwinLife Technical Report Series. Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität Bremen / Universität des Saarlandes).
    PUB | PDF | Download (ext.)
     
  • 2025 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011860 Open Access Datei vorhanden
    Klatzka, Christoph H., and Paulus, Lena. 2025. Documentation TwinLife Data: Height, Weight, and BMI. v4.0.0. Vol. 06. TwinLife Technical Report Series. Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität Bremen / Universität des Saarlandes).
    PUB | PDF | Download (ext.)
     
  • 2025 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011858 Open Access Datei vorhanden
    Andreas, Anastasia, and Klatzka, Christoph H. 2025. TwinLife Balloon Analogue Risk Task (BART). v1.0.0. Vol. 21. TwinLife Technical Report Series. Bielefeld: Project TwinLife "Genetic and social causes of life chances" (Universität Bielefeld / Universität Bremen / Universität des Saarlandes).
    PUB | PDF | Download (ext.)
     
  • 2025 | Datenpublikation | PUB-ID: 3011843 Open Access Datei vorhanden
    Bentler, Dominik. 2025. Work Design as a Foundation for Human-Centered AI Decisions in the Field of Personnel Scheduling for Positive Employee Outcomes. Bielefeld University.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     
  • 2025 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011834
    Nolte, Mascha, and Kühl, Stefan. 2025. Moderating Workshops. A Very Brief Introduction. Cham: Springer Nature Switzerland.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Sammelwerksbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3011801
    Kluge, Jacquelin, Quante, Alina, Schledjewski, Janine, Schnepel, Susanne, and Grosche, Michael. 2025. “Welche individuellen und schulischen Merkmale unterstützen die kokonstruktive Kooperation von Regelschul- und sonderpädagogischen Lehrkräften in inklusiven Schulen der Sekundarstufe I?”. In Inklusion in der Sekundarstufe I in Deutschland. Erfolgsfaktoren und Herausforderungen, ed. Cornelia Gresch, Monja Schmitt, Michael Grosche, Katrin Böhme, Amelie Labsch, and Lena Külker, 35-68. Edition ZfE. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
    PUB | DOI
     
  • 2025 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2991337 Open Access Datei vorhanden
    Regazzoni, Lisa, ed. 2025. Ethan Kleinberg: Temporal Vectors and the Compass of History. Politics and Ethics at the End-time. Vol. 1. Bielefeld Theory Talks. Bielefeld: Bielefeld University Press.
    PUB | PDF | DOI
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 3011810
    Straßheim, Holger. 2025. “Rezension: Sunstein, Cass R. & Reisch, Lucia A. (2023): Research Handbook on Nudges and Society." Der moderne Staat 18 (1)”. Rezension: Sunstein, Cass R. & Reisch, Lucia A. (2023): Research Handbook on Nudges and Society." Der moderne Staat 18 (1), 274-277.
    PUB
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011800
    Ingold, Lukas. 2025. “Das Verbot von Vorher-Nachher-Bildern bei Hyaluron-Nasenkorrekturen ”. wrp 2025 (12).
    PUB
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3003754 Open Access Datei vorhanden
    Krause, Anika, and Poth, Christian H. 2025. “Urgency enforces stimulus-driven action across spatial and numerical cognitive control tasks”. PLoS ONE 20 (5): e0322482.
    PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011787
    Miller, Susanne, Reh, Anne, Ernst, Joana, Stets, Mona, Hummel, Rebecca, and Schroeder, René. 2025. “Vielperspektivische Zugänge für die Grundschule”. In Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht , ed. Nina Dunker and Anne Reh, 14:47-59. wbv Publikation.
    PUB | DOI | Download (ext.)
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3001138 Open Access Datei vorhanden
    Baasner, Jan-Simon, Rempel, Andreas, Howard, Dakota, and Pucker, Boas. 2025. “NAVIP: Unraveling the influence of neighboring small sequence variants on functional impact prediction”. PLoS Computational Biology 21 (2): e1012732.
    PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
     
  • 2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011300 Open Access Datei vorhanden
    Schleef, Melina, Stegen, Janna, and Stummer, Christian. 2025. “Teaching entrepreneurship and innovation management in higher education in Germany”. Journal of Entrepreneurship Education 28 (2): 1-16.
    PUB | PDF
     
  • 2025 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011777
    Volke, David Johannes. 2025. Opferbezogene Vollzugsgestaltung im nordrhein-westfälischen Strafvollzug am Beispiel der Sozialtherapie. Eine empirische Untersuchung zu den Auswirkungen der opferbezogenen Vollzugsgestaltung auf die Resozialisierung von Inhaftierten in der Sozialtherapie. Vol. 430. Schriftenreihe Strafrecht in Forschung und Praxis. Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
    PUB
     
  • 2025 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 3011776
    Ransiek, Max. 2025. Gewinnaussichten in Investitionsschutzabkommen. Ein Vergleich zwischen dem Schutz vor indirekter Enteignung und dem Schutz legitimer Erwartungen. Vol. 216. Jus Internationale et Europaeum. Tübingen: Mohr Siebeck.
    PUB | DOI
     

Suche

Publikationen filtern

Darstellung / Sortierung

Export