102219 Publikationen
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3001350Klauer, Lara Kristina, Rejeski, Hazal Aslan, Ugur, Selda, Rackl, Elias, Abdulmajid, Joudi, Fischer, Zuzanna, Pepeldjiyska, Elena, Frischhut, Annalena, Schmieder, Nicolas, Völker, Antje, Rank, Andreas, Schmid, Christoph, Schmohl, Jörg, Amberger, Daniel Christoph, and Schmetzer, Helga Maria. “Leukemia-Derived Dendritic Cells Induce Anti-Leukemic Effects Ex Vivo in AML Independently of Patients' Clinical and Biological Features”. International Journal of Molecular Sciences 26.4 (2025): 1700.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3000957Heckmann, Kirsten, Werheid, Katja, and Ladwig, Simon. “The Inclusion of the Other in the Self-Scale (IOSS) as a valid self-discrepancy measure after stroke”. Neuropsychological Rehabilitation 35.9 (2025): 1-20.PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
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2025 | Blogbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3004422Authaler, Caroline, and Theilhaber, Amir. “Was hat Vergleichsforschung mit ethnologischen Sammlungen in Regional- und Stadtmuseen zu tun?”. SFB 1288 (17.06.2025).PUB | DOI | Download (ext.)
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3012227Liu, Chanjuan, Cong, Jinmiao, Chen, Bingcai, Jin, Yaochu, and Zhu, Enqiang. “Guiding Multiagent Multitask Reinforcement Learning by a Hierarchical Framework With Logical Reward Shaping”. IEEE Transactions on Cybernetics (2025): 1-14.PUB | DOI
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2025 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 3012225Weingärtner, Marilena, Wilde, Matthias, and Kirchhoff, Tim. “Prädiktoren des situationalen Interesses von Schüler*innen beim Besuch von Schülerlaboren”. Presented at the Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012224Wilde, Matthias, and Kirchhoff, Tim. “LFB-Labs-digital: Zur Entwicklung und Evaluation wirksamer Lehrkräftefortbildungen in Schülerlaboren”. Presented at the Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012223Kirchhoff, Tim, and Wilde, Matthias. “Prädiktoren der intrinsischen Motivation von MINT-Lehrkräften während Fortbildungen in Schülerlaboren: Eine Untersuchung aus der Perspektive der Selbstbestimmungstheorie”. Presented at the Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012222Moormann, Alexandra, and Kirchhoff, Tim. “Vielfalt erfordert Vielfalt - aktuelle Forschung über Lernorte für non-formales Biologielernen”. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO), Innsbruck, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012221Lüking, Sarah, Kirchhoff, Tim, and Wilde, Matthias. “Untersuchung von Prädiktoren des psychologischen Zustands des Interesses während Exkursionen in die Natur”. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO), Innsbruck, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012220Kirchhoff, Tim, and Großmann, Nadine. “Ergänzung des Schulunterrichts durch praktische Experimente in Schülerlaboren: Sind Schülerlabore motivationsförderlicher als Schule?”. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBIO), Innsbruck, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012219Abels, S, Acher, Andres, Brückmann, M, Büntemeyer, D, Kirchhoff, Tim, Lüsse, M, Sowinski, R, Stinken-Rösner, Lisa, Wilde, Matthias, Ziegler, Mathias, Schwedler, Stefanie, and Wassing, Janne Lene. “Professional development in out-of-school learning environments to promote teachers’ ICT skills – How can we scale-up our best practice examples?”. Presented at the 15th Conference of the European Science Education Research Association, Kopenhagen, 2025.PUB
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2025 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3012218Celik, Nursan. “A Scandal Averted: Bettina von Arnim’s Open-Letter Novel "Dies Buch gehört dem König" (1843)”. Humanities 14.234 (2025): 1-18.PUB | DOI | Download (ext.)
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012217Kirchhoff, Tim, Wilde, Matthias, and Großmann, Nadine. “Experimentation at an out-of-school science laboratory is more interesting than at school, isn't it?”. Presented at the 15th Conference of the European Science Education Research Association, Kopenhagen, 2025.PUB
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2025 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3012216Kirchhoff, Tim, Wilde, Matthias, and Großmann, Nadine. “Ein Vergleich des situationalen Interesses von Schüler*innen beim Experimentieren in einem Schülerlabor und in der Schule”. Presented at the 20. LeLa-Jahrestagung 2025, Oldenburg, 2025.PUB
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2025 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 3012168
Gerlinger, Thomas, Hämel, Kerstin, Heumann, Marcus, Kümpers, Susanne, and Lückenbach, Caspar. BGM Pflege International – Betriebliches Gesundheitsmanagement in stationären Pflegeeinrichtungen in den Niederlanden, Österreich und Schweden. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Gesundheitswissenschaften, 2025.PUB | PDF | DOI -
2025 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 3007673Kurtenbach, Sebastian, Schumilas, Linda, and Rees, Yann Paul Mattis. “Soziale Arbeit in benachteiligenden Wohngebieten. Selbstpositionierung von Fachkräften zum Alltagsort ihrer Klient*innen”. Soziale Arbeit und Soziologie. Ed. Tobias Sander and Andreas Langer. 2025. 113-134.PUB
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