103968 Publikationen
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3013739Lawin, D., et al., 2026. Prolonged Smartphone-Based Photoplethysmography for Heart Rhythm Monitoring After Repeat Ablation of Atrial Fibrillation - A 6-Month Prospective Study on mHealth Compliance, Motivation and Arrhythmia Recurrence. Heart, Lung and Circulation, 35(3), p 375-384.PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3018074Dieringer, V., & Bender, S., 2026. Zum Verhältnis von Rollenvertrauen und personalem Vertrauen im professionellen pädagogischen Handeln. Oder: Gibt es eine Antinomie des Vertrauens? In S. Bender & B. Thiessen, eds. Beratung in pädagogischen Kontexten. Perspektivierungen und Differenzierungen. Beiträge zur Beratungsforschung. no.1 1st ed. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 16-30.PUB
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2026 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 3014871U. Hagedorn, N. Ackermann, & S. Gigl, eds., 2026. Transformationen der Arbeit. Herausforderung für sozioökonomische Forschung, Bildung und Lehre, Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.PUB | DOI
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017751Hagedorn, U., Hedtke, R., & Tafner, G., 2026. Gesellschaftliche Bildung: Randphänomen im Reich der instrumentellen Rationalität? Zur Einführung in den Band. In U. Hagedorn, R. Hedtke, & G. Tafner, eds. Kann Schule gesellschaftlich bilden? Sozioökonomische Bildung in der Sekundarstufe II. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 1-8.PUB | DOI
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017750Gigl, S., & Hagedorn, U., 2026. Erfolgsorientierung in der Oberstufe – Unterrichtliche Einbindung und Spannungsfelder sozialwissenschaftlicher Querschnittsaufgaben unter Bedingungen des Zentralabiturs. In U. Hagedorn, R. Hedtke, & G. Tafner, eds. Kann Schule gesellschaftlich bilden? Sozioökonomische Bildung in der Sekundarstufe II. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 257-275.PUB | DOI
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3014870Hagedorn, U., Gigl, S., & Seybusch, S., 2026. Arbeit und ihre Darstellung in digitalen Wirtschaftsplanspielen – Einzelfallanalyse zur Weitung des Bedeutsamkeitskontexts über Konventionen und Figurationen im Unterricht der Sozialwissenschaften. In U. Hagedorn, N. Ackermann, & S. Gigl, eds. Transformationen der Arbeit. Herausforderung für sozioökonomische Forschung, Bildung und Lehre. Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 235-259.PUB | DOI
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3015080Seybusch, S., & Hagedorn, U., 2026. Algorithmizität in digitalen Planspielen: Modellierung von Nachhaltigkeit in der Kultur der Digitalität. bwp@ Spezial 23 - Digital gestütztes Fortbilden und Unterrichten in der ökonomischen und wirtschaftsberuflichen Bildung.PUB | Download (ext.)
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2026 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 3018067Schüssler, R., & Auner, N., 2026. Global, kritisch, reflektiert: Professionalisierung durch internationale Praxis. Presented at the 18. Bundeskongress der Zentren für Lehrkräftebildung und Professional Schools of Education „System unter Spannung – Lehrkräftebildung zwischen Mangel, Reform und Innovation“, Europa-Universität Flensburg.PUB
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017981Neumann, P., 2026. Who deviates from the compromise option? The role of ability and risk-taking in the quiz show The Chase. Applied Economics Letters, , p 1-9.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3018060Mordaschew, V., Neumann, P., & Röcker, C., 2026. Designing Gamification for Everyone? A Work-in-Progress Study on Individual Responses to Gamified Production Tasks. In C. Stephanidis, et al., eds. HCI International 2026 Posters. 28th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2026, Montreal, QC, Canada, July 26–31, 2026, Proceedings, Part II. Communications in Computer and Information Science. Cham: Springer Nature Switzerland, pp. 304-313.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3017985Neumann, P., & Faupel, C., 2026. Controlling ist Männersache… denken manche. Controlling & Management Review, 70(1), p 64-69.PUB | DOI | Download (ext.)
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3014078
Klotz, D., et al., 2026. A Systematic Review on the Impact of Donor Characteristics and Donor Milk Handling on Infant Health and Growth. Advances in Nutrition, 17: 100609.PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC -
2026 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 3013966
Kayser, C., Hehemann, L., & Stetza, L., 2026. The alignment of respiration to sensory-motor events is shaped by expected effort. iScience, 29(3): 115046.PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC | Preprint
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2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3017998
Wilke, Y., 2026. Leistungsbeurteilung im inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Eine Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen und habitualisierter Handlungspraktiken von Mathematiklehrkräften an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen und Bremen, Bielefeld: Universität Bielefeld.PUB | PDF | DOI
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2026 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 3016839
Chen, R., 2026. The burden of deleterious mutations shaping fitness variation. Mutation load dynamics and epigenetic mechanisms underlying reproductive success and survival in black grouse (Lyrurus tetrix), Bielefeld: Universität Bielefeld.PUB | PDF | DOI
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2026 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 3017776
Nelson, N.C., & Keuck, L., 2026. The regulatory ethos in science. BJHS Themes, , p 1-19.PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
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