Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik

Möllmann, Elke

Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik

Suggested citation:

Möllmann, E. 2001. Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik. Bielefeld (Germany): Bielefeld University

Authors:

Möllmann, Elke

Department:

Biologiedidaktik (Zoologie/Humanbiologie)

Abstract:

Die folgende Arbeit zur Ausstellungsdidaktik in naturwissenschaftlichen Ausstellungen untersucht empirisch den Einfluss unterschiedlicher Präsentationsformen auf das Besucherverhalten, insbesondere im Vergleich von handlungsorientiert und nicht-handlungsorientiert präsentierten Exponaten. Zu diesem Zweck wurde eigens eine Ausstellung konzipiert und umgesetzt, die die gleichmäßigen Umgebungsbedingungen garantiert, in der die unterschiedlichen Exponate getestet wurden. Das Besucherverhalten wurde mittels eines Fragebogens und einer Videobeobachtung dokumentiert und die Daten anschließend statistisch ausgewertet.

Publication Type:

Bielefeld Doctoral Thesis

Publication Language:

German

URN of this publication:

urn:nbn:de:hbz:361-1239

URL of this page:

http://pub.uni-bielefeld.de/publication/2306512